دليل المعلّم: رحلة القارئ

ما رحلة القارئ؟

رحلة القارئ بيئةٌ رقمية لتعليم فهم المقروء باللغة العربية. فيها خمسة عشر نصًّا قصيرًا (بين 114 و150 كلمة): ثمانية نصوص علمية وسبعة نصوص أدبية (قصّة، وحكاية على لسان الحيوان، ورسالة، ومسرحية قصيرة، وسيرة غيرية). ولكلّ نصّ نشاطان:

• متاهة الكلمات: يقرأ المتعلّم النص بالترتيب، وفي كلّ موضعٍ مضيء (8 أو 9 مواضع في النص) يختار من ثلاث كلمات الكلمة التي تُكمل المعنى والقواعد. هذا تطبيقٌ لاستراتيجية Maze التي تقيس الطلاقة والفهم في أثناء القراءة. للمتعلّم ثلاثة قلوب، ويُحسب له عدد الإجابات الصحيحة وسرعة القراءة بالكلمات في الدقيقة.
• محلّل النص: يبني المتعلّم «سلسلة الفهم» في أربعة أسئلة متتالية: الفاعل، ثمّ الحدث، ثمّ السبب أو العلّة، ثمّ النتيجة. لكلّ سؤال ثلاثة خيارات، ويُشطب الخيار الخاطئ بعد اختياره حتى يصل المتعلّم إلى الإجابة الصحيحة.

تُفتح النصوص الأصعب بجمع النجوم، وفي المنتج عناصر تحفيز (نقاط خبرة، وعملات، وأوسمة، ومهامّ يومية، ولوحة صدارة لقرّاء الجهاز نفسه). ويمكن أيضًا إضافة نصٍّ خاص على الجهاز، فتُصنع منه متاهةٌ تلقائيًا وأسئلةٌ مفتوحة.

الصفوف المقترحة

الصفوف المقترحة هي من الثالث إلى السادس في المرحلة الابتدائية. قدّرناها من طول النصوص ومفرداتها وموضوعاتها، ولم تعتمدها بعدُ لجنةٌ تربوية في الوزارة:

• المستوى المبتدئ (5 نصوص): الصفّان الثالث والرابع.
• المستوى المتوسّط (7 نصوص): الصفّان الرابع والخامس.
• المستوى المتقدّم (3 نصوص): الصفّان الخامس والسادس.

يُستحسن أن يراجع المعلّم ملاءمة كلّ نصّ لصفّه قبل استعماله، فقد يحتاج صفٌّ يواجه صعوبةً في القراءة إلى البدء بالمستوى المبتدئ حتى في الصفّ الخامس.

الأهداف التعليمية

أهداف عامّة

• أن يقرأ المتعلّم نصًّا أدبيًّا أو علميًّا قصيرًا بطلاقة ودقّة، ويستعمل السياق والقواعد في اختيار الكلمة المناسبة.
• أن يحدّد الفاعل والحدث في النص، ويميّز من قام بالفعل ممّن وقع عليه.
• أن يستخرج العلاقة السببية بين الأحداث (السبب ← النتيجة)، ويتعرّف على روابط السبب والنتيجة مثل: لأنّ، بسبب، لذلك، فـ، حتى.
• أن يستند في إجابته إلى كلماتٍ من النص نفسه (في النصوص المضافة، بأسئلةٍ مفتوحة).
• أن يتعرّف على أنواعٍ مختلفة من النصوص: القصّة، والحكاية على لسان الحيوان، والرسالة، والمسرحية، والسيرة، والنص العلمي التفسيري.

النصوص وأهدافها

يعمل الرابط المباشر حتى لو لم يجمع المتعلّم بعدُ النجوم اللازمة لفتح النص، فيستطيع المعلّم توجيه الصفّ كلّه إلى النص نفسه. وقائمة الأنشطة بصيغةٍ آلية موجودة في activities.json.

التشغيل في الصفّ

طريقتا الدخول

• الدخول عبر هوية وزارة التربية (הזדהות משרד החינוך): يدخل المتعلّم باسم المستخدم وكلمة المرور الخاصّين بالوزارة. هذه هي الطريقة المعتمدة داخل المدرسة، وبها يُرسل تقدّم المتعلّم إلى نظام الوزارة. تعمل الخدمة للمدارس المسجّلة فيها فقط.
• تجربة بدون حساب (خارج المدرسة): لمن هو خارج جهاز التربية والتعليم. يُحفظ التقدّم على الجهاز فقط، ولا يُرسل شيءٌ إلى أيّ جهة.

اقتراح لحصّة واحدة (45 دقيقة)

1. تمهيد (5 دقائق): يعرض المعلّم عنوان النص ونوعه، ويسأل الصفّ عمّا يتوقّعه منه.
2. متاهة الكلمات (15 دقيقة): يرسل المعلّم الرابط المباشر للنص، فيقرأ كلّ متعلّمٍ ويختار الكلمات.
3. نقاش (5 دقائق): ما المواضع التي أخطأ فيها كثيرون؟ ولماذا لا تناسب الكلمة الخاطئة المعنى أو القواعد؟
4. محلّل النص (15 دقيقة): يبني المتعلّمون سلسلة الفهم، ثمّ يقارنون إجاباتهم في أزواج.
5. ختام (5 دقائق): يكتب كلّ متعلّمٍ جملةً واحدة عن النص فيها رابطٌ سببي، مثل «لأنّ» أو «لذلك».

الأجهزة المشتركة

عند الدخول عبر هوية الوزارة يُحفظ تقدّم كلّ مستخدمٍ منفصلًا على الجهاز. وفي أسفل الصفحة زرّ «مسح جميع بياناتي على هذا الجهاز». تنتهي الجلسة بعد 30 دقيقة دون نشاط أو بعد 8 ساعات، ويُنصح بالضغط على «تسجيل الخروج» في نهاية الحصّة. ويُكتب في الملفّ الشخصي لقبٌ وليس الاسم الكامل.

التقييم وما يُرسل إلى الوزارة

في وضع الدخول عبر هوية الوزارة فقط، تُرسل الأحداث الآتية إلى مستودع بيانات التعلّم في وزارة التربية (LRS) بمعيار xAPI. يضيف الخادم إلى كلّ حدث رمزًا مستعارًا للمتعلّم من نظام الوزارة، ولا يُحفظ شيءٌ من ذلك على خوادمنا.

لا يُرسل: اللقب، والنقاط والعملات والأوسمة، ولوحة الصدارة، والنصوص التي يضيفها المستخدم على جهازه، ولا أيّ شيءٍ في التجربة بدون حساب. وتظهر سرعة القراءة والدقّة للمتعلّم في نافذة النتيجة، فيمكن للمعلّم أن يطلب تسجيلهما.

إمكانية الوصول

• كلّ التفاعل بأزرار تعمل بلوحة المفاتيح: Tab للتنقّل، وEnter أو المسافة للاختيار، والأسهم للتنقّل بين خيارات الموضع الحالي في المتاهة أو بين خيارات السؤال.
• تُعلَن نتيجة كلّ اختيار لقارئ الشاشة، ويصف كلّ موضعٍ في المتاهة رقمه والكلمات التي قبله.
• الإجابة الصحيحة والخاطئة تُعرضان بعلامةٍ ونص، لا باللون وحده.
• ساعة المتاهة تعدّ تصاعديًّا ولا تُنهي النشاط، ويمكن إخفاؤها بزرّ «إخفاء الوقت». الأصوات كلّها مؤثّرات قصيرة يمكن كتمها، ولكلّ صوتٍ مقابلٌ مكتوب على الشاشة.
• زرّ «إيقاف الحركة» في أسفل الصفحة يوقف الحركات والاحتفالات المتحرّكة، ويُحترم كذلك إعداد تقليل الحركة في نظام التشغيل.
• النصوص كلّها نصٌّ حيّ يمكن تكبيره حتى 200%.

للتفاصيل: بيان إمكانية الوصول.

الدعم

البريد الإلكتروني: [email protected]، من الأحد إلى الخميس بين 08:00 و16:00. مشكلات كلمة المرور في هوية الوزارة يعالجها مركز كلمات المرور في وزارة التربية: 03-9298888، من الأحد إلى الخميس بين 08:00 و20:00. التفاصيل في صفحة الدعم.